Аттестация проводится в целях установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей)

Основными задачами аттестации являются:

• стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, профессионального и личностного роста;
• повышение эффективности и качества педагогической деятельности;
• выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников;
• учет требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава организаций;
• определение необходимости повышения квалификации педагогических работников;
• обеспечение дифференциации размеров оплаты труда педагогических работников.

Прием документов

• - Форма заявления (образец)

Нормативно-правовая база

Таблицы региональных показателей экспертной оценки профессиональной деятельности

Показатели оценки профессиональной деятельности педагогических работников ОО реализующих основные адаптированные программ для детей ОВЗ

• Воспитатель:
  - высшая категория
  - первая категория
• Социальный педагог:
  - высшая категория
  - первая категория
• Педагог дополнительного образования:
  - высшая категория
  - первая категория
• Учитель-логопед:
  - высшая категория
  - первая категория
• Учитель-дефектолог:
  - высшая категория
  - первая категория
• Педагог-психолог:
  - высшая категория
  - первая категория
• Учитель:
  - высшая категория
  - первая категория
• Методист:
  - высшая категория
  - первая категория
• Инструктор по труду:
  - высшая категория
  - первая категория
• Тьютор:
  - высшая категория
  - первая категория

Графики проведения экспертиз, приказы об установлении квалификационных категорий